今天是
教育与心理科学系积极开展教学大纲主题研讨活动
 
文章来源:党委宣传部   阅读次数:379   发布时间:2018-9-3 16:46:13
责任编辑:张盈盈   
    为了使课程建设更加适应社会和专业发展的需要,突显我校应用型人才培养的办学理念,教育与心理科学系于2018年8月21日召开了教学大纲主题研讨活动。研讨活动由我系副主任杜艳芳老师组织,小学教育教研室王嵘老师主持,小学教育专业和学前教育专业的相关教师参加。
    本次研讨活动分为两个阶段:准备阶段和集中研讨阶段。前期准备阶段,依据我校对教学大纲的统一规范要求,各任课教师对所承担课程的课程性质、课程定位、课程内容、课程目标、课程实施与评价及课程资源进行了思考与凝练。集中探讨阶段,各任课教师针对课程教学大纲制定过程中的各种疑惑进行交流探讨。
    首先,杜艳芳主任对教学大纲研讨活动的流程及讨论切入点进行了强调。她指出研讨活动要结合大纲制定中的具体问题,针对性地进行研讨。教学大纲研讨要充分考虑相关课程之间的关联性,使不同课程能够高效率地服务于专业人才培养。
    随后,分教研室进行了教学大纲研讨活动。各任课教师根据教育与心理科学系教学大纲模板,结合具体承担的课程对课程类别、课程的性质、课程目标和任务、课程教学基本要求、课程实践环节和课程教学策略与方法建议进行了集中探讨与交流。研讨过程中参会老师发言积极,不仅对许多课程提出了改进建议,并且还产生了许多相关的专业建设和教学改革的新建议。
    会后,王嵘老师根据研讨成果,再次修定完善了教育与心理科学系教学大纲模板。相信经过初稿准备-研讨-修改-审核-再修改-再审核几个阶段后,各任课教师对教学大纲制定的科学规范和具体要求有了更加清晰、科学的认识。

 

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